良いインストラクターは、「コース受講者に生活の中でスキルを活用して応用してもらい、自分の体験と統合することで、スキルや知識を構築してもらえる」ものであると考えています。

さまざまな領域の専門家、SME（Subject Matter Expert）であっても、スキルを教えることのプロフェッショナルではありません。良いインストラクションを提供し続けるために、CreativeNeoTokyoではLMS（Learning Management System）という仕組みを導入しています。

LMSによって、関連したコース同士を結びつけることができます。また、小さく分割されてパッケージされたコースは、さまざまな受講者へのパーソナライゼーションにも活用していきます。

参考：メリルのインストラクショナル・デザインの原理

• Demonstration（例示）：学習者が「スキルのデモンストレーションを観察する」と、学習が促進される。
• Application（応用）：学習者があらたに習得した知識とスキルを「応用する」と、学習が促進される。
• Problem Centered（問題中心）：学習者が「現実世界の問題の文脈」でスキルを習得すると、学習が促進される。
• Activation（活用）：学習者が既存の知識やスキルを「活用する」と、学習が促進される。
• Integration（統合）：学習者が新しいスキルを日常生活に「統合する」と、学習が促進される。